答えを教えていけない。
答えを与えてはいけないという方が正しいのかもしれません。
かなり究極的なことを書いていると思いますが、自分に置き換えた時にどうですか？
例えば、算数で、この問題わからないってなった時に、答えを見て（教えてもらう）がいいのか。
その答えの解き方を教わる方がいいのか。
外国に行って、お金を落とした時に、ただ単に、お金をもらう（与えられる）がいいか。
お金の稼ぎ方や得方を教わるかいいか。
私は、どちらも後者がいいと考えています。正直、答えや解決策を与えられても、その場で終了してしまうからです。
そして、また、次の課題や困りごとに出くわした時に、また、教えてもらうことになる。
教師も指導者も親も大人も上司も、このどちらのスタンスでいるかで、教わる子の質に大きな影響を与えます。
学校だけでなく、家、習い事、遊びの場など、今の環境は、間違いなく人との会話が減っています。
そして、今後その機会はさらに少なくなるでしょう。
人から人へ受け継がれてきた大切なことが、どんどん薄まっていく。
そんな今に、求められる人って、どんな人なんですかね。
自分は、その一つの突破口として、スポーツはかなり有効な手段だと感じています。
なぜなら、体を動かす・見る・かかわる・支える・支えあうなど、人と人がかかわらないと成立しないからです。
きっと、自分は、今まで言語化にいろいろ挑んでいますが、根底にあるのは、こういう部分の価値を追求しているのだと思います。
それは、この先の数年後、このクラブに関わっている人とそうではない環境にいる人の人と人とのかかわりからくる幸福度を測れたら、分かるものかもしれません。
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